한글 · первый урок
Карта корейских букв: гласные и согласные
Короткая карта 21 гласной и 19 согласных: сначала форма и позиция в слоге, затем точечная тренировка трудных контрастов.
Сначала форма губ, потом звук
Русская запись и латиница помогают начать чтение, а рисунок рта даёт телесную опору для запоминания. Нажмите на карточку, чтобы услышать название буквы и её изолированный ориентир.
Это учебная мнемоника, а не фотография артикуляции. Все рисунки показаны спереди; челюсть не зажимайте.
ㅏ ㅑрот открыт
ㅓ ㅕширокий проём · губы не вытягивать
ㅗ ㅛ“дудочка”
ㅜ ㅠ“уточка” · зубы почти сомкнуты
ㅡ ㅣширокая улыбка
Базовые гласные 10
10 знаков для первого круга
Производные гласные 11
11 знаков для второго круга
У нескольких согласных звук зависит от места в слове. Здесь показан только удобный ориентир.
Основные согласные 14
14 знаков для первого круга
Удвоенные согласные 5
5 знаков для второго круга
Что ты поймёшь
После первого круга ты сможешь:
- ориентироваться в карте из 19 согласных и 21 гласной;
- найти начальную, гласную и конечную позицию внутри слогового блока;
- заметить, когда русская подсказка недостаточна, и выбрать следующий шаг тренировки.
Это обзорный урок, а не попытка выучить все звуки за один раз. Точную артикуляцию, контрасты и изменения в потоке речи мы разбираем дальше отдельными уроками. Здесь важно научиться пользоваться картой и не закрепить неправильное правило.
Как пройти урок
- Выбери вкладку. В карте собраны 21 гласная и 19 согласных. Нажатие на карточку показывает название буквы и даёт отдельный ориентир для слуха.
- Назови знак по-корейски. Латиница и русская запись помогают начать, но не являются второй системой письма и не заменяют хангыль.
- Собери знак в слог. Сравни отдельную карточку с
아,가и한: в блоке важна позиция, а не только форма буквы. - Перейди к контрасту. Если два звука смешиваются, не перечитывай всю таблицу: открой урок для конкретной пары или ряда.
Три опоры для работы с картой
1. Буква получает точное звучание в окружении
Одна русская буква не описывает корейский звук во всех позициях. Например, ряд ㄱ–ㅋ–ㄲ нужно сравнивать в одинаковом окружении, а не сводить к одной записи “к/г”. Точно так же ㅓ и ㅗ требуют отдельной слуховой и артикуляционной тренировки.
2. У одной буквы могут быть разные позиции
У ㅇ две учебно важные роли: в начале 아 он не даёт собственного согласного звука, а в конце 강 обозначает конечный [нг]. Это не две разные буквы и не повод читать ㅇ одинаково в каждом слоге.
В 한 нижняя позиция — это 받침, конечная согласная. Правила её реализации будут изучаться отдельно; на этом экране достаточно увидеть, что слоговой блок может иметь третью позицию.
3. Вариант произношения не меняет написание
В некоторых словах словарь указывает допустимые варианты произношения при одном и том же написании. Например, 외투 может произноситься как [외ː투] или [웨ː투], а 주의 — как [주ː의] или [주ː이]. Косая черта показывает варианты звучания, а не разрешение менять буквы по желанию.
Частые ошибки
- Запоминать русскую подсказку как точный звук. Используй её только как первый ориентир, затем проверяй слог и контраст.
- Читать
ㅇвсегда как [нг]. Сначала определи, стоит ли знак в начале или в конце блока. - Учить 21 гласную и 19 согласных одним списком. Раздели знакомство на короткие круги: базовые гласные, ряды согласных, затем варианты и конечные позиции.
- Принимать вариант произношения за вариант написания.
외투остаётся외투, даже если ты слышишь[웨ː투]. - Пытаться решить трудность транскрипцией. Если
ㅓ–ㅗилиㄱ–ㅋ–ㄲсмешиваются, перейди к специальному контрасту и послушай одинаковые слоги.
Мини-практика: знак → позиция → следующий шаг
Закрой русские подписи и ответь вслух:
- В
아и강где находитсяㅇи какую роль он выполняет? - В
한есть ли нижняя позиция блока? Назови её термином받침. - В
외투запись[외ː투/웨ː투]обозначает два написания или два нормативных варианта произношения? - Если ты не различаешь
ㅓ–ㅗ, что полезнее открыть дальше: весь список букв или урок с одним контрастом?
Сверь ответ
- В
아ㅇстоит в начале и не даёт собственного согласного звука; в강он стоит в конце и даёт [нг]. - Да. Нижняя позиция — 받침; её подробные правила идут отдельным блоком.
- Два нормативных варианта одного написания.
- Урок ㅓ–ㅗ и другие базовые контрасты, где меняются только нужные признаки.
Проверь в чтении
Прочитай без русской транскрипции и назови, что именно ты проверяешь:
외투 — вариант гласной ㅚ; 계단 — вариант ㅖ; 민무늬 — реализация ㅢ после начальной согласной; 주의 — позиция ㅢ не в первом слоге.
Не превращай эти четыре слова в отдельный список исключений. Твоя задача — увидеть написание, найти позицию и только затем сверить словарное произношение.
Куда идти дальше
- Базовые гласные: ㅓ, ㅗ, ㅜ, ㅡ и ㅣ — положение губ и языка, затем слуховая проверка.
- Ряды согласных: обычный, придыхательный, напряжённый —
기–키–끼,달–탈–딸,불–풀–뿔. - Как собирать корейский слог — соединение начальной согласной и гласной в один блок.
Нормативные варианты ㅚ, ㅖ, ㅢ и ㅟ не исчезли: они собраны позже в справочном уроке о вариантах гласных. Если русская подсказка спорит с записью, доверяй хангылю и официальной словарной записи.
Мини-пары и тройки с официальной записью
Нажмите на слово, прослушайте ряд дважды и повторите без русской подсказки.
- обычный звук
- придыхательный звук
- напряжённый звук
Заднеязычный ряд
Один и тот же слог 기: обычный, придыхательный, напряжённый.
энергия; дух
рост
приём пищи
Переднеязычный ряд
Эта тройка нужна для того же навыка: не подменять придыхание и напряжение звонкостью.
луна; месяц
маска
дочь
Губной ряд
Официальный учебный материал для русскоязычных учащихся использует тройку 불 · 풀 · 뿔.
огонь
трава
рог
Аффрикаты и свистящие
Сначала сравните 자다 · 차다 · 짜다, затем короткую пару 사다 · 싸다.
спать
быть полным; заполняться
быть солёным
покупать
заворачивать; укутывать
Гласные, которые русская запись смешивает
Слушаем реальные слова, но не заставляем себя слышать контраст ㅐ/ㅔ там, где он нейтрализуется.
рассказ; история
быть красивым
собака
три; трое
Алгоритм решения
Это основной путь урока: найди наблюдаемый сигнал и выполни один следующий шаг. Ниже останется короткая памятка, а цепочка нужна только для многошагового примера.
Русская подсказка не даёт уверенного ответа
→Что сделатьПроверь знак в слоге и его соседейВ 주의 важно сначала увидеть позицию 의, а не выбрать случайное русское “и”.
Проверка: Транскрипция — ориентир; решение начинай с хангыла и позиции внутри блока.
В словарной записи стоят два результата через косую черту
→Что сделатьСчитай их вариантами произношения одного написания외투 → [외ː투/웨ː투]: буквы 외투 не заменяются.
Проверка: Не превращай допустимый вариант в свободную замену любой гласной.
Один знак встречается в разных местах слогового блока
→Что сделатьСначала назови позицию, затем звукВ 주의 второй слог 의 начинается с ㅇ; конечная роль ㅇ — отдельная позиция.
Проверка: Позиция важнее одной русской подписи; отложи точное правило до соответствующего урока.
Контраст смешивается после знакомства с карточкой
→Что сделатьОткрой урок только по нужной паре или рядуㅓ–ㅗ → базовые гласные; ㄱ–ㅋ–ㄲ → три ряда согласных.
Проверка: Обзор не заменяет точечную тренировку: уменьши задачу и сохрани одинаковое окружение.
Личное сообщение, картинку или файл можно отправить автору прямо в Telegram.
Открыть TelegramФормы уже размещены, но канал доставки сообщений ещё не подключён.

