Как частицы сочетаются: от 저도 до 집에서도

Справка, а не ещё один обязательный урок

Эта страница собирает уже введённые модели. Основной маршрут: A05-4 → A05-5 → R03. После A08-3 вернись к границам времени.

1. Реши, что добавляешь или сравниваешь

저도 차를 좋아해요. — Я тоже люблю чай.
저는 차도 좋아해요. — Я также люблю чай.
집에서도 공부해요. — Также занимаюсь дома.

В этих примерах 도 добавляет человека, напиток или место к уже названным. Чтобы выбрать позицию частицы, выясни, к чему относится “тоже”.

2. Не все прежние частицы ведут себя одинаково

В первых моделях не ставим *책이도 или *차를도. В последних сохраняем 에/에서. Звёздочкой отмечена неподходящая форма в этих примерах. В другой конструкции похожее сочетание нужно проверять отдельно.

3. Частица может оформлять группу

[학생 다섯 명]이 있어요.
[물 한 잔]도 주세요.
[오후 두 시 삼십 분]에 만나요.

Частица стоит после всей группы: [물 한 잔]도, [오후 두 시 삼십 분]에. Не нужно добавлять одинаковую частицу после каждого слова внутри неё.

4. Отдельные части не гарантируют свободную перестановку

에+도 и 에서+도 изучаем в таком порядке. Для следующего шага есть 부터+는 → 부터는, 까지+는 → 까지는. Например, после изучения A08: 내일부터는 일해요 — “А начиная с завтра работаю”.

Порядок частиц нужно проверять для каждого сочетания. Даже одинаково написанная частица может иметь несколько употреблений. До значения “даже” у 까지 не следует догадываться только по переводу “до”; это другая задача и контекст.

Где это тренируется

A05-4 — что добавлено с 도; A05-5 — контраст и 에서는; A07-1/2 — количественная группа; A08-1 — группа времени; A08-3 — начало периода и 부터는. R03/R04 и K08 возвращают эти решения на других данных.

Продвинутые сочетания с 만, 밖에, 까지 и область действия останутся для B10 и поздней справки.

Проверь различие

Что добавлено в 저도 и 차도 в примерах выше: человек или напиток?

Вернуться к уроку

Добавление “тоже”, сопоставление, ограничение “только”.