ЧерновикМодуль C12 · урок 1 из 2

Передать три сообщения, не перепутав участников

Собрать точный пересказ заявки и отделить факт от просьбы.

C12-1. Передать три сообщения, не перепутав участников

Если проходишь курс: вспомни C02–C03 и C11-2

Перед каждой переданной репликой ответь на два вопроса: кто это сказал и что это было — факт, просьба или предложение? Если действие уже подготовлено, проверь его отдельно: “готово” не означает “сейчас выполняется”.

Ситуация: три сообщения о встрече

Ты помогаешь собрать итог для человека, который не видел переписку. Сначала не объединяй сообщения в один красивый абзац.

Организатор: 내일 모임은 세 시에 시작해요. 장소는 아직 확정하지 않았어요.
Минсу: 안나 씨에게 자료를 가져오라고 전해 주세요.
Анна: 주소를 먼저 보내 주세요. 자료는 준비해 놓았어요.

Перевод

Организатор: “Завтрашняя встреча начинается в три. Место пока не подтвердили”. Минсу: “Передайте Анне, чтобы она принесла материалы”. Анна: “Сначала пришлите адрес. Материалы я подготовила”.

Отдели факт от просьбы

В первой реплике есть подтверждённое время, но нет подтверждённого места. Во второй Минсу — источник просьбы, ты — посредник, а Анна — человек, который должен принести материалы. В третьей Анна просит прислать ей адрес и сообщает о готовом результате.

Полную передачу можно собрать так:

담당자가 모임은 세 시에 시작한다고 했어요. — Организатор сказал, что встреча начинается в три.

민수 씨가 안나 씨에게 자료를 가져오라고 전해 달라고 했어요. — Минсу просит передать Анне, чтобы она принесла материалы.

안나 씨는 주소를 먼저 보내 달라고 했어요. 자료는 준비해 놓았어요. — Анна просит сначала прислать адрес. Материалы уже подготовлены.

Последняя фраза сообщает о сохранённом результате. Она не означает, что материалы уже принесли на встречу.

Новое решение меняет план

Позже приходит сообщение:

장소는 B 카페로 정했어요. 세 시에는 자리가 없어서 세 시 반에 시작해요.

Теперь подтверждены B 카페 и начало в 15:30. Старое время 15:00 больше не используй в итоговом плане. Не добавляй, что адрес уже отправлен: в исходных сообщениях это только просьба и обещание.

Не путай источник просьбы и исполнителя

В 민수 씨가 안나 씨에게 자료를 가져오라고 전해 달라고 했어요 Минсу — источник просьбы, посредник должен передать её Анне, а материалы должна принести Анна. В 안나 씨는 주소를 먼저 보내 달라고 했어요 источник уже Анна, и адрес нужно отправить ей. Русский перевод может звучать короче, поэтому сначала восстанови роли, а потом выбирай форму.

Практика урока

Перейди к интерактивной практике ниже. Сначала выбери точный пересказ ролей, затем собери полную передачу факта и напиши обновлённый итог для участников.

Как действовать

Найди свою ситуацию и выбери подходящую модель. Подробности и ограничения — ниже.

  • ЕслиПолучаешь несколько реплик

    ДействиеДля каждой реплики отметь источник, действие, адресата и степень подтверждения.

    Пример: 담당자가 모임은 세 시에 시작한다고 했어요.

    Почему это важно

    Не смешивай факт организатора с просьбой участника.

  • ЕслиПередаёшь просьбу

    ДействиеСохрани направление действия: кто просит, кого нужно попросить и кто должен выполнить действие.

    Пример: 민수 씨가 안나 씨에게 자료를 가져오라고 전해 달라고 했어요.

    Почему это важно

    Источник просьбы, посредник и исполнитель должны остаться различимыми.

  • ЕслиПоступило новое решение

    ДействиеЗамени старые место и время последним подтверждённым вариантом, а неизвестное не додумывай.

    Пример: 모임은 B 카페에서 세 시 반에 시작해요.

    Почему это важно

    Старая переписка объясняет изменение, но не управляет финальным планом.

  • ЕслиПроверяешь готовый пересказ

    ДействиеОтдельно сверь подготовленный результат и обещание будущего действия.

    Пример: 자료는 준비해 놓았어요. 주소를 보내 드릴게요.

    Почему это важно

    Подготовленные материалы уже готовы, а адрес ещё обещают отправить.

Практика урокаСначала поработайте с материалом, затем закрепите решение в заданиях и получите обратную связь.1 канал · 3 задания

Произношение · 발음

Удерживать источник информации в длинной цитатной группе.

Опора C12-1 · модуль C12 · текстовый режим; нормативная проверка целей пока не завершена

담당자가 오라고 했어요. 예약이 됐다고 설명했어요. 사실을 확인해 달라고 했어요.

Текстовая опора. Этот блок не проверяет слух и произношение; редкую форму достаточно узнать, а не строить самостоятельно.

Задание. Прочитайте и назовите источник и речевое действие.
Ориентир для самопроверки

Не теряйте цитатное окончание: оно показывает приказ, сообщение или просьбу.

Закрепление

Проверьте себя

Выберите вариант, расставьте части, вставьте слово или запишите свой ответ.

Задание 1
После первых трёх сообщений какой пересказ сохраняет роли и степень подтверждения?

Задание 2

담당자가 모임은 세 시에 시작 했어요.

Задание 3

Сначала запишите свою попытку. Подсказки открываются по одной и не показывают готовый ответ.

Попытка нужна до первой подсказки.

Комментарии

В общей ленте можно читать комментарии всех уроков и отвечать на них.

0

Обсуждение

Ответить на комментарий

Загружаем комментарии…

Модерация

Пожаловаться на комментарий

← Вернуться к карте курса

Профиль

Придумайте никнейм

Он будет виден другим участникам в комментариях и уведомлениях.

От 2 до 24 символов.