ЧерновикМодуль B10 · урок 1 из 6

Сравнить варианты: 보다, 더, 처럼, 못지않게

Выбрать вариант по заданному критерию, не смешивая сходство, равенство и превосходство.

B10-1. Сравнить варианты: 보다, 더, 처럼, 못지않게

Если проходишь курс: вспомни B09-3

В B09-3 ты различал желание, намерение и принятое решение. Здесь перед выбором назови не статус плана, а критерий: цену, расстояние, степень или сходство.

Слова и модели для занятия

Корейский Значение здесь
크기 размер
가격 цена
정도 примерно; степень; количество

Один вариант лучше не во всём

Какое кафе дешевле? Какое ближе?

A 카페는 B 카페보다 가까워요. B 카페는 A 카페보다 싸요. 오늘은 시간이 없어서 A 카페에 갈 거예요.

Перевод Кафе A ближе, чем B. Кафе B дешевле, чем A. Сегодня времени мало, поэтому пойду в кафе A.

싸다 — быть дешёвым; 가까워요 — форма 가깝다. Выбор сделан по времени/расстоянию, а не по минимальной цене.

Относительно чего сравниваем

B보다 A가 더 커요 — A больше B. 보다 присоединяется к основанию сравнения, 더 подчёркивает большую степень. В понятном сравнении 더 может отсутствовать: A가 B보다 커요.

이 가방이 저 가방보다 가벼워요. — Эта сумка легче той.
이 가방이 더 좋아요. — Эта сумка лучше: второй объект понятен из контекста.

Не сравнивай цены словом 크다 только потому, что в русском бывает “большая цена”: используй знакомые 싸다/비싸다.

Сходство не равно “больше”

저처럼 해 보세요 — попробуйте сделать как я.
친구처럼 한국어를 잘하고 싶어요 — хочу хорошо говорить по-корейски, как друг.

잘하다 — хорошо делать, здесь говорить/пользоваться языком. 처럼 задаёт образец или сходство, но не сообщает превосходство.

같이: похожесть или совместное действие

После существительного 같이 может обозначать сходство, близкое к 처럼: 이 가방은 저 가방같이 가벼워요. — Эта сумка лёгкая, как та. Это другое чтение, чем 친구와 같이 가요. — Я иду вместе с другом: 와/과 и ситуация показывают совместность.

У 같이 есть две формы, которых не надо приписывать 처럼: перед существительным — 같은, в конце предложения — 같다.

  • 인형같이 귀여워요. — Милый, как кукла.
  • 인형 같은 아이예요. — Это ребёнок, похожий на куклу.
  • 인형 같아요. — Похож на куклу.

Не говори 인형처럼 아이예요: для модификации существительного здесь нужна 같은. Для этого занятия достаточно выбрать между 처럼/같이 в сравнении по образцу; отдельная полная карта 같다 не является целью.

Ещё две полезные формы

저만큼 커요 — такой же большой, как я / большой до сравнимой степени в подходящем контексте. 만큼 здесь сравнительная частица, а не самостоятельное правило всех конструкций с 만큼.

십 분 정도 걸려요 — занимает примерно десять минут. 걸리다 — занимать время. 정도 не превращает оценку в точную гарантию: при решении задачи оставляй запас, если условия требуют точности.

Не уступать ориентиру: N(에) 못지않게

N(에) 못지않게 сравнивает один объект с ориентиром и говорит, что он ему не уступает или сопоставим с ним. Существительное после 못지않게 называет критерий; частица 에 может присутствовать.

이 지역 도서관은 큰 도서관에 못지않게 자료가 다양해요. — В этой районной библиотеке материалы так же разнообразны, как в большой библиотеке.

Сравни 큰 도서관만 못해요 — “уступает большой библиотеке” — с 못지않게, которое говорит о сопоставимости. Не выбирай форму только из-за русского “не хуже”: сначала назови ориентир и проверяемый критерий. Более подробное сравнение размера, зависимости и выбора продолжится в отдельном уроке о точной оценке и сопоставлении.

Сравнение с критерием: -에 비해 и -다는 장점/단점이 있다

Когда нужно не просто сказать “A больше B”, а объяснить пользу варианта, используй N은/는 N에 비해 … — “по сравнению с N”. В нашем контексте: 온라인 모임은 대면 모임에 비해 이동 시간이 짧다는 장점이 있어요. — “У онлайн-встречи по сравнению с очной есть преимущество: на дорогу уходит меньше времени”.

Модель A-다는 장점이 있다 / V-ㄴ다는 장점이 있다 называет преимущество целого факта, а 단점 — его недостаток: 화면을 오래 봐야 한다는 단점이 있어요. — “Есть недостаток: приходится долго смотреть на экран”. Сначала укажи основание сравнения после -에 비해, затем назови один конкретный критерий. Не делай общий вывод “лучше” без критерия.

Не существует одного “лучшего”

Для выбора сначала назови критерий: цена, расстояние или удобство. От “дешевле” нельзя перейти к “качественнее”, если этого нет в данных.

Проверь, что именно сравнивается

Для 보다, 처럼 и 만큼 сначала найди основание сравнения, образец или степень, а потом собери реплику. Не исправляй порядок частиц только по сходству с русским предложением.

Практика урока

Перейди к интерактивной практике ниже. Сначала назови общий критерий и основание сравнения, затем выбери форму для превосходства, сходства или сопоставимости.

Как действовать

Найди свою ситуацию и выбери подходящую модель. Подробности и ограничения — ниже.

  • ЕслиЕсть общий критерий и два объекта

    ДействиеПоставь основание после `보다` и при необходимости добавь `더`.

    Пример: A 가방이 B 가방보다 싸요.

    Почему это важно

    Проверь, что именно сравнивается и какой объект дешевле.

  • ЕслиНужен образец, а не превосходство

    ДействиеИспользуй `처럼` или нужное чтение `같이`; для определения перед существительным проверь `같은`.

    Пример: 저처럼 해 보세요.

    Почему это важно

    Сходство не означает, что объект больше или лучше.

  • ЕслиНужно сравнить степень или сопоставимость

    ДействиеПроверь `만큼` для степени и `N(에) 못지않게`, если объект не уступает ориентиру.

    Пример: 이 지역 도서관은 큰 도서관에 못지않게 자료가 다양해요.

    Почему это важно

    Не превращай `못지않게` в обычное “хуже/лучше” без критерия.

  • ЕслиНужно объяснить преимущество или недостаток

    ДействиеСначала назови основание через `-에 비해`, затем сформулируй один критерий через `장점/단점`.

    Пример: 온라인 모임은 대면 모임에 비해 이동 시간이 짧다는 장점이 있어요.

    Почему это важно

    “Лучше” без критерия слишком расплывчато.

Практика урокаСначала поработайте с материалом, затем закрепите решение в заданиях и получите обратную связь.1 канал · 5 заданий

Произношение · 발음

Выделять голосом сравниваемые элементы и ограничители.

Опора B10-1 · модуль B10 · текстовый режим; нормативная проверка целей пока не завершена

이 방보다 넓어요. 세 곳 중에서 가장 조용해요. 두 시간뿐이에요.

Текстовая опора. Этот блок не проверяет слух и произношение; редкую форму достаточно узнать, а не строить самостоятельно.

Задание. Поставьте смысловой акцент на 기준 сравнения, превосходство и ограничение.
Ориентир для самопроверки

Должны быть слышны `보다`, `가장` и `뿐`, поскольку именно они меняют решение.

Закрепление

Проверьте себя

Выберите вариант, расставьте части, вставьте слово или запишите свой ответ.

Задание 1
Какая фраза сообщает, что один объект не уступает ориентиру, а не просто похож на него или равен ему по степени?

Задание 2

Задание 3

Задание 4

Задание 5

Сначала запишите свою попытку. Подсказки открываются по одной и не показывают готовый ответ.

Попытка нужна до первой подсказки.

Комментарии

В общей ленте можно читать комментарии всех уроков и отвечать на них.

0

Обсуждение

Ответить на комментарий

Загружаем комментарии…

Модерация

Пожаловаться на комментарий

← Вернуться к карте курса

Профиль

Придумайте никнейм

Он будет виден другим участникам в комментариях и уведомлениях.

От 2 до 24 символов.