B01-3. Выбрать книгу по времени действия

Слова и модели для занятия

Главная идея

Одна и та же книга может быть связана с действием, которое продолжается, уже завершилось или только ожидается. Сначала установи отношение действия ко времени предмета, затем выбери форму определения.

Три книги

A — книга, которую ты прочитал вчера. B — книга для сегодняшнего чтения. C — книга, которую планируешь прочитать завтра.

어제 읽은 책은 A예요. 내일 읽을 책은 C예요.

Тебе нужно вернуть A. C тоже связана с 읽다, но действие ещё только планируется — смотри на время.

Формы действия перед существительным

В этих примерах для уже завершённого действия у обычного глагола ставим -(으)ㄴ: 보다 → 본, 먹다 → 먹은. Для действия, которое ещё впереди, ставим -(으)ㄹ: 보다 → 볼, 먹다 → 먹을. У основы на ㄹ получаем: 만들다 → 만든 / 만들 / 만드는.

Не путай с прилагательным

작은 가방 — маленькая сумка, не “сумка, которая раньше была маленькой”. 어제 산 가방 — сумка, которую вчера купили. Одинаково похожее ㄴ не позволяет забыть, от какого слова построено определение.

읽은 책 / 읽을 책 — удобная пара для этой сцены, но не вся теория корейского времени. В других контекстах важны завершённость, предположение и отношение к другому событию. Здесь выбор задают 어제, 내일 и карточки.

Если похожее окончание сбивает, сравни действие и признак рядом: 먹은 음식 / 좋은 음식. Затем вернись к выбору книги.

План ещё не стал фактом

내일 만날 사람 — человек, с которым завтра предполагается встреча. Описывай её как план, пока встреча не произошла. Если план изменится, уточни и описание.

Расскажи о двух покупках

Назови одну вещь, которую уже купил, и одну, которую собираешься купить. Затем вставь каждую группу в предложение и попроси собеседника определить, где прошлое, а где план.

Практика урока

Перейди к интерактивной практике ниже. Сначала выбери отношение действия ко времени предмета, затем проверь форму определения и всю группу перед просьбой.