ЧерновикМодуль A06 · урок 1 из 2

Попросить предмет: 주세요

Запросить предмет и ответить на вопрос о наличии, не смешивая просьбу с желанием.

A06-1. Попросить предмет: 주세요

Слова и модели для занятия

Корейский Значение здесь
주세요 дайте, пожалуйста — форма просьбы в этом уроке
빵 хлеб; здесь — отдельная булочка
감사합니다 Спасибо — готовая вежливая реплика
Если проходишь курс: вспомни A05-5

Не перечитывая прошлый урок, ответь: что сохраняет 에서는 — место действия или предмет? Сообщает ли 은/는 само по себе отрицание? Здесь тоже сначала определи роль слова: в 물 주세요 물 — предмет просьбы.

Задача в кафе

Ты у стойки. В этой сцене выбираем напиток и сначала проверяем, есть ли он; количество пока не обсуждаем.

Что попросил посетитель? Почему он не получил кофе?

— 커피 있어요?
— 아니요. 커피는 없어요. 차는 있어요.
— 차 주세요.
— 네.
— 감사합니다.

Перевод и результат — Есть кофе? — Нет. Кофе нет, чай есть. — Дайте чай, пожалуйста. — Хорошо. — Спасибо.

Посетитель выбрал чай, потому что кофе сейчас нет. О его постоянном отношении к кофе этот диалог ничего не сообщает.

Назови предмет и попроси

Предмет + 주세요:

물 주세요. — Дайте воды, пожалуйста.
이거 주세요. — Дайте это, пожалуйста.
빵 주세요. — Дайте булочку, пожалуйста.

주세요 пишется отдельно от названия предмета. Это не частица после существительного, а форма глагола 주다 — “давать”. Полный разбор уважительности будет позже; сейчас используем готовую просьбу в понятной ситуации.

В реплике 물을 주세요 объект дополнительно отмечен частицей 을. В нашей ситуации подходит и короткое 물 주세요. Если задача проверяет саму просьбу, смотри прежде всего на названный предмет и форму 주세요.

Три разных намерения

Реплика Что она делает
물 있어요? Выясняет наличие воды
물을 마시고 싶어요. Сообщает желание выпить воды
물 주세요. Просит дать воду

Желание может подсказать собеседнику просьбу, но форма остаётся другой. В упражнении на прямой запрос используй 주세요. Фраза 물 주세요 просит воду, а не сообщает, где она находится.

Где пригодится эта просьба

Для заказа у стойки или просьбы передать доступный предмет это удобная рабочая форма. Уместность зависит также от отношений, тона и объёма просьбы. Более мягкие и сложные варианты разберём отдельно.

Разговор меняется после ответа

Первая просьба может оказаться невыполнимой. Сначала прочитай ответ, выбери доступный вариант и только потом попроси его. Так разговор следует за информацией, а не за заранее выученным диалогом.

В A07 к этой же просьбе добавится количество: знакомая форма останется опорой.

Теперь попробуй сам

Выбери доступный предмет и мысленно выстрой короткий обмен: сначала спроси о наличии, затем попроси его. Проверь, что просьба о предмете не превращается в сообщение о желании или месте.

Практика урока

Перейди к интерактивной практике ниже.

Как действовать

Найди свою ситуацию и выбери подходящую модель. Подробности и ограничения — ниже.

  • ЕслиНе знаешь, есть ли предмет

    ДействиеСначала задай вопрос о наличии.

    Пример: 커피 있어요?

    Почему это важно

    Не превращай проверку наличия в просьбу заранее.

  • ЕслиПредмет доступен и его нужно попросить

    ДействиеНазови предмет и добавь 주세요.

    Пример: 차 주세요.

    Почему это важно

    В этой короткой формуле 주세요 — просьба дать предмет.

  • ЕслиПервый вариант недоступен

    ДействиеПрочитай ответ, выбери доступный предмет и только потом попроси его.

    Пример: 물 주세요.

    Почему это важно

    Разговор меняется после ответа; не повторяй заранее выбранный кофе, если его нет.

Практика урокаСначала поработайте с материалом, затем закрепите решение в заданиях и получите обратную связь.2 канала · 3 задания

Аудирование · 듣기

Посетитель проверяет наличие напитка и делает просьбу.

диалог · опора A06-1 · ученик и преподаватель, вежливо · модуль A06

Текстовый режим. Аудио пока недоступно для учебной проверки; выполни задание по расшифровке. Запись сгенерирована, но аудиопроверка ещё не проведена.

Сначала прочитай расшифровку. Какой напиток сначала недоступен и что попросил посетитель после ответа?
Показать расшифровку
  1. 손님: 커피 있어요?
  2. 직원: 아니요. 커피는 없어요. 차는 있어요.
  3. 손님: 차 주세요.
  4. 직원: 네.
  5. 손님: 감사합니다.
Ориентир для самопроверки

Кофе недоступен; посетитель попросил чай.

Произношение · 발음

Произносить короткую просьбу о предмете одной группой.

Опора A06-1 · модуль A06 · текстовый режим; нормативная проверка целей пока не завершена

커피 있어요? 차 주세요. 감사합니다.

Текстовая опора. Этот блок не проверяет слух и произношение; редкую форму достаточно узнать, а не строить самостоятельно.

Задание. Прочитайте вопрос о наличии, просьбу и благодарность как три отдельные реплики.
Ориентир для самопроверки

Вопрос, просьба и благодарность разделены по речевому действию; нормативные формы требуют отдельной проверки.

Закрепление

Проверьте себя

Выберите вариант, расставьте части, вставьте слово или запишите свой ответ.

Задание 1
В начальном диалоге посетитель просит чай, потому что…

Задание 2
Нужно попросить передать воду. Какая реплика прямо выполняет просьбу?

Задание 3

Комментарии

В общей ленте можно читать комментарии всех уроков и отвечать на них.

0

Обсуждение

Ответить на комментарий

Загружаем комментарии…

Модерация

Пожаловаться на комментарий

← Вернуться к карте курса

Профиль

Придумайте никнейм

Он будет виден другим участникам в комментариях и уведомлениях.

От 2 до 24 символов.