D07-1. Область действия: 도 и 만

Результат: ты сможешь показать, кто или что добавляется, а кто или что ограничивается.

Ситуация: один русский перевод — три разных фокуса

Друг спрашивает, где ты занимаешься и кто ещё занимается. Ответ зависит от того, что ты добавляешь:

저도 집에서 공부해요. — Я тоже занимаюсь дома. Добавлен человек.

저는 집에서도 공부해요. — Я занимаюсь и дома. Добавлено место.

저는 집에서만 공부해요. — Я занимаюсь только дома. Место ограничено.

В русском переводе встречаются “тоже”, “и” и “только”, но главный вопрос другой: к какому компоненту относится смысл частицы?

Частица места сохраняет свою роль

Если группа уже показывает место, время или адресата, не стирай её частицу:

• 책을 → 책도 / 책만 — книгу тоже / только книгу;
• 집에서 → 집에서도 / 집에서만 — и дома / только дома;
• 세 시까지 → 세 시까지도 / 세 시까지만 — даже до трёх / только до трёх;
• 친구에게 → 친구에게도 / 친구에게만 — и другу / только другу.

В этой базовой модели не строим *책을도. Но не делай из этого правило “всегда убирай 을”: в подходящем контексте возможна, например, форма 책만을 읽었어요. Проверяй всю конструкцию, а не одну частицу.

Короткий диалог

— 민수 씨도 도서관에서 공부해요?

— 네, 민수 씨도 공부해요. 저는 집에서도 공부해요.

— 오늘도요?

— 오늘은 도서관에서만 공부해요.

Не путай

저도 집에서 공부해요 отвечает на вопрос “кто ещё?”. 저는 집에서도 공부해요 отвечает на вопрос “где ещё?”. Если поставить 도 после другого компонента, ты изменишь область добавления.

Как действовать

1. Найди компонент, о котором спрашивает собеседник.
2. Проверь его роль: участник, место, время или адресат.
3. Поставь 도 для добавления или 만 для ограничения после всей группы.
4. Прочитай предложение целиком и проверь, сохранилась ли исходная частица.

Например, “только до трёх” — это 세 시까지만 기다릴게요: сначала граница 까지, затем ограничение 만.

Практика урока

Перейди к интерактивной практике ниже. Сначала различи человека и место, затем проверь порядок сочетания и перенеси выбор на новую фразу.