C05-2. Пассив, изменение и результат — не одно
Результат: Определить, изменилось ли свойство, назван ли готовый результат или описывается сохранённое состояние — и не добавить неизвестного исполнителя.
Если проходишь курс: вспомни C05-1
В C05-1 предмет мог стать центром события: 문이 열렸어요. Здесь задай ещё один вопрос: форма называет переход к новому свойству или только показывает результат? Русский перевод “стало/было сделано” не отвечает за тебя.
Ситуация: в сообщении известен итог, но не вся причина
В чате появилось короткое уведомление: встречу отменили, окно разбилось, а причина пока не установлена. Сообщи то, что действительно известно. Не превращай неизвестного исполнителя в персонажа сообщения.
Сначала назови, что изменилось
날씨가 따뜻해졌어요. — Погода стала теплее.
Здесь прилагательное 따뜻하다 обозначает свойство, а -아/어지다 показывает переход к новому состоянию.
소식이 알려졌어요. — Новость стала известна.
알려지다 учи как готовое слово вместе с его рамкой; не выводи его форму только из русского пассивного перевода.
모임이 취소됐어요. — Встреча отменена / была отменена.
Фраза сообщает результат отмены, но сама по себе не называет того, кто её отменил.
창문이 깨져 있어요. — Окно разбито и сейчас находится в таком состоянии.
Наблюдаемое состояние не сообщает, кто разбил окно и было ли это намеренно.
Сравни также 방이 넓어졌어요 — “комната стала просторнее”. Это изменение свойства, а не доказательство, что кто-то “сделал комнату” такой.
Не путай изменение, событие и сохранённый результат
방이 넓어졌어요 — свойство изменилось. 문이 열렸어요 — произошло открытие двери; это словарная пара из C05-1. 창문을 열어 놓았어요 — кто-то открыл окно и оставил результат в силе. Выбор зависит от того, что дано в ситуации, а не от одного русского слова “открыт” или “изменился”.
Если исполнитель и намеренное сохранение не подтверждены, достаточно 창문이 열려 있어요 — описания состояния окна.
Практика урока
Перейди к интерактивной практике. Сначала определи тип изменения, затем напиши точное сообщение без придуманной причины и сравни состояние с сохранённым результатом действия.


Комментарии
В общей ленте можно читать комментарии всех уроков и отвечать на них.
Он будет связан с текущим уроком.
Чтобы задать вопрос или ответить, войдите в аккаунт.
ВойтиЗагружаем комментарии…