Повторение: где вещь, где человек и что он делает
Выполнить знакомую задачу на новых данных после перерыва.
R02. Повторение: где вещь, где человек и что он делает
Результат: Выполнить знакомую задачу на новых данных после перерыва.
Новый набор данных
Не перечитывай сначала A03: попробуй восстановить нужную модель сам. Перерыв выбирается по реальному темпу учёбы; это не заявление об оптимальном интервале.
| Сведения для задачи | Факт |
|---|---|
| Анна сейчас | дома, изучает корейский |
| Минсу сейчас | в кафе, пьёт кофе |
| Книга | в классе |
| Сумка | дома |
| Вода в кафе | отсутствует |
Все данные вымышлены. Здесь «отсутствует вода» — условие задачи, не характеристика кафе вообще.
Порядок работы
Сначала задай вопрос о неизвестном месте книги. Затем напиши ответ по таблице. После этого передай два сообщения о людях и одно — об отсутствии воды.
Проверь не только частицы: не поменялось ли место книги, не перепутаны ли кофе и вода, не превратился ли читатель в предмет.
Более свободный повтор
После исправления закрой текст модели и заново передай сведения о другом персонаже. Если приходится заново разбирать каждое слово, пока останься в режиме изучения. Режим беглости нужен на уже доступном материале.
Что записать о результате
Самостоятельно / с одним обращением к справке / по готовому образцу. Отдельно отметь, что получилось в письменной форме и что удалось сказать без чтения. Самооценка устной попытки не заменяет внешней проверки произношения.
Практика
Задание 1
Спроси, где книга, и ответь по таблице.
Один возможный ответ и критерии
책이 어디에 있어요? — 교실에 있어요.
- В вопросе неизвестно место, не название предмета.
- Ответ — класс, не дом из прежнего упражнения.
Самопроверка: другие уместные ответы могут отличаться от образца. Автоматической оценки свободного ответа нет.
Задание 2
Передай знакомому, что Анна дома изучает корейский.
Один возможный ответ и критерии
안나는 집에서 한국어를 공부해요.
- Правильно переданы место и действие.
- Допустимо: 안나는 집에 있어요. 한국어를 공부해요.
- Не обязательно повторять имя в каждой фразе.
Самопроверка: другие уместные ответы могут отличаться от образца. Автоматической оценки свободного ответа нет.
Задание 3
Минсу спрашивает, есть ли вода в кафе. Напиши свой ответ.
Один возможный ответ и критерии
아니요. 카페에 물이 없어요.
- Сообщено отсутствие в кафе.
- Не подменено отрицанием 물이 아니에요.
- При уже известном месте достаточно 아니요, 없어요.
Самопроверка: другие уместные ответы могут отличаться от образца. Автоматической оценки свободного ответа нет.
Задание 4
Какой результат требует отдельной последующей проверки с записью?
- Написание 책을.
- Различение 에/에서 в прочитанном тексте.
- Понимание этих реплик на слух.
Ответ и объяснение
Правильный вариант: 3.
Вариант 1: Письменная форма доступна сейчас.
Вариант 2: Такую текстовую проверку можно выполнить сейчас.
Вариант 3: Да. Текстовый результат не доказывает аудирование.
Проверьте себя
Выберите ответ или сначала запишите свой вариант, а затем откройте образец для самопроверки.
책이 어디에 있어요? — 교실에 있어요.
Проверьте себя- В вопросе неизвестно место, не название предмета.
- Ответ — класс, не дом из прежнего упражнения.
안나는 집에서 한국어를 공부해요.
Проверьте себя- Правильно переданы место и действие.
- Допустимо: 안나는 집에 있어요. 한국어를 공부해요.
- Не обязательно повторять имя в каждой фразе.
아니요. 카페에 물이 없어요.
Проверьте себя- Сообщено отсутствие в кафе.
- Не подменено отрицанием 물이 아니에요.
- При уже известном месте достаточно 아니요, 없어요.