E01-5. Назвать назначение документа: -는 데(에) 목적이 있다

Результат: Показать функцию документа или проекта и отличить её от намерения человека.

Ситуация: памятка для новых участников

Организатор объясняет, зачем создана памятка: 이 안내문은 처음 참여하는 분들이 연결 방법을 쉽게 확인하는 데 목적이 있습니다. — “Цель этого объявления состоит в том, чтобы новые участники могли легко проверить способ подключения”.

Субъект всей фразы — 안내문, памятка. Участники выполняют действие внутри рамки, но не являются носителями назначения предложения.

Назначение документа и намерение участника

Сравни две ситуации:

• 참가자들은 연결 방법을 확인하기 위해서 안내문을 읽어요. — Участники читают объявление, чтобы проверить способ подключения.
• 이 안내문은 참가자들이 연결 방법을 확인하는 데 목적이 있습니다. — Назначение объявления — помочь участникам проверить способ подключения.

В первом варианте цель принадлежит участникам. Во втором документ описывается через функцию. Русское “чтобы” встречается в обоих переводах, поэтому сначала проверь носителя цели.

Три контекста

• памятка: 이 안내문은 처음 참여하는 분들이 연결 방법을 쉽게 확인하는 데 목적이 있습니다.
• материал: 이 자료는 처음 배우는 사람이 기본 표현을 연습하는 데 목적이 있어요. — Цель материала — дать начинающему потренировать базовые выражения.
• личный план: 참가자들은 링크를 찾기 위해서 안내문을 읽어요. — Участники читают объявление, чтобы найти ссылку.

Вариант с 목적이 있다 описывает назначение объекта. Вариант с -기 위해서 описывает намерение участника.

Не путай: цель внутри рамки и носитель назначения

В 이 자료는 참여자들이 질문을 정리하는 데 목적이 있어요 действие 질문을 정리하다 выполняют участники. Но назначение приписывается материалу. Не делай из этой фразы личный план говорящего.

Как действовать

1. Найди того, кто хочет выполнить действие.
2. Если это человек, используй рамку намерения, например -기 위해서.
3. Если ты описываешь функцию документа или проекта, поставь его в начало и используй -는 데(에) 목적이 있다.
4. Проверь адресата и регистр.

Практика урока

Перейди к интерактивной практике ниже. Распредели носителя цели, выбери рамку и составь собственное описание назначения документа.