D07-4. Практикум: где работает частица

Результат: ты сможешь сохранить роль частицы и показать, кто или что добавляется, сопоставляется или ограничивается.

Одна фраза — разные области действия

저도 도서관에서 공부해요. — Я тоже занимаюсь в библиотеке. Добавлен человек.

저는 도서관에서도 공부해요. — Я занимаюсь также в библиотеке. Добавлено место.

저는 도서관에서만 공부해요. — Я занимаюсь только в библиотеке. Место ограничено.

Русское “тоже” не показывает, к кому или к чему относится добавление. Сначала найди область, затем выбери форму.

Что сохраняется перед 도 и 만

집에도 책이 있어요. — И дома есть книга.

집에서도 책을 읽어요. — И дома читаю книгу.

세 시까지만 기다릴게요. — Подожду только до трёх.

친구에게만 메시지를 보냈어요. — Отправил сообщение только другу.

에, 에서, 까지 и 에게 сохраняют свою роль перед добавлением или ограничением. Поэтому не переставляй частицы по одной универсальной схеме.

만 и 밖에

물만 마셔요. — Пью только воду.

물밖에 안 마셔요. — Ничего, кроме воды, не пью.

После 밖에 нужна отрицательная рамка: 안, 못, 없다 или другая форма с отрицательным значением. 물밖에 마셔요 не передаёт изученное ограничение.

Тема и участник

— 누가 왔어요?

— 안나 씨가 왔어요.

— 민수 씨도 왔어요.

Сначала 이/가 устанавливает участника как ответ на вопрос “кто?”, затем 도 добавляет ещё одного человека. Это не то же самое, что противопоставить двух людей через 은/는.

Как действовать

1. Определи, о каком компоненте спрашивают.
2. Проверь роль и сохрани её частицу.
3. Добавь 도, ограничь через 만 или выбери 밖에 + отрицание.
4. Перечитай всю фразу: порядок частиц должен соответствовать смыслу.

Например, “подожду только до трёх” — 세 시까지만 기다릴게요: 까지 задаёт конечную границу, а 만 ограничивает её.

Практика урока

Перейди к интерактивной практике ниже. В ней смешаны выбор частицы, порядок сочетания и короткий ответ на вопрос с 이/가.