C09-1. Уступить, не отказаться: -아/어도 и -더라도

Ситуация: план не меняется

Ты выбираешь место для встречи. Дождь возможен, но отменять план не хочется:

— 비가 올 수도 있어요. — Возможно, пойдёт дождь.

— 비가 와도 갈 거예요. — Даже если пойдёт дождь, я пойду.

Вторая реплика не сообщает, что дождь уже идёт. Она допускает препятствие и сохраняет решение.

Одна уступка — разный статус первой части

-아/어도 может соединять известную ситуацию или допущение. Сначала смотри на контекст, а не на русский перевод:

• 여러 번 읽어도 이해가 안 돼요. — Я читаю много раз, но всё равно не понимаю. Повторение уже происходит.
• 비가 와도 갈 거예요. — Даже если пойдёт дождь, я пойду. Дождь пока только допускается.

-더라도 в этом маршруте даёт более сильное гипотетическое допущение. 비가 오더라도 갈 거예요. — Даже если дождь пойдёт, я всё равно пойду. Фраза не утверждает, что дождь обязательно начнётся.

Форма

Усилить крайний случай: 아무리 -아/어도

아무리 -아/어도 показывает, что результат сохраняется даже при очень сильном или повторяющемся препятствии:

아무리 바빠도 아침은 먹어요. — Как бы ни был занят, я всё равно завтракаю.

아무리 연습해도 긴장돼요. — Как бы много я ни тренировался, всё равно нервничаю.

Сначала собери обычную уступку, затем добавь 아무리, если важно подчеркнуть предел. Не объясняй 아무리 как отдельную причину.

Узнать уже случившееся нарушение ожидания: -고도

В чтении тебе встретится -고도. В первой части уже есть факт, а во второй не наступает ожидаемая перемена:

그 사실을 알고도 계속 같은 행동을 했어요. — Зная этот факт, человек всё равно продолжал поступать так же.

Знание уже состоялось, но ожидаемое изменение поведения не произошло. Поэтому -고도 здесь — ступень распознавания, а не свободный синоним -아/어도. Если событие только допускается, сначала проверь -아/어도 или -더라도.

Recognition и production

Не засчитывай правильное узнавание -고도 как свободное производство и не требуй от production-ответа редкую форму, которая в этом уроке оставлена рецептивной.

Не путай: -지만 и -아/어도

비가 오지만 모임에 가요. — Дождь идёт, но я иду на встречу. Дождь назван фактом, а части сопоставлены.

비가 와도 모임에 가요. — Даже если пойдёт дождь, я иду на встречу. Дождь допускается как препятствие, которое не меняет решение.

Увидел “но” в русском переводе — всё равно проверь статус первой части и отношение ко второй.

Практика урока

Перейди к интерактивной практике ниже. Сначала назови статус первой части, затем проверь, сохраняется ли решение и подходит ли степень допущения.