Передать предложение: -자고 и сокращения
Разделить совместное предложение, указание и желание.
C03-3. Передать предложение: -자고 и сокращения
Результат: Разделить совместное предложение, указание и желание.
Слова и модели для занятия
| Корейский | Значение здесь |
|---|---|
| 함께 | вместе |
| 제안하다 | предлагать |
Совместное действие
“세 시에 만나요.” в ситуации договорённости — предложение встретиться.
안나 씨가 세 시에 만나자고 했어요. — Анна предложила встретиться в три.
Основа + 자고 하다: 가자고, 먹자고, 같이 읽자고. Это передача предложения, а не автоматическое обещание пересказчика.
Один рассказ, три функции
민수 씨는 카페에서 만나자고 했어요. 안나 씨에게 사진도 가져오라고 했어요. 안나 씨는 사진을 먼저 보내 달라고 했어요.
Перевод
Минсу предложил встретиться в кафе. Анну попросил также принести фотографии. Анна попросила сначала прислать ей фотографии. Предложение встречи ещё не доказывает согласия Анны.Короткие формы для узнавания
| Полная передача | Коротко в подходящем контексте |
|---|---|
| 만나자고 해요 | 만나재요 |
| 오라고 해요 | 오래요 |
| 읽으라고 해요 | 읽으래요 |
| 보내 달라고 해요 | 보내 달래요 |
Сокращения здесь не обязательны в собственном сообщении. Полная форма удобнее, когда роли или смысл неоднозначны. 갈래요 — знакомое личное желание/выбор; 가래요 — передача указания идти. Одну букву нельзя игнорировать.
Сначала определи тип реплики
Поэтому перед выбором -자고, -라고 или сокращения проверь: это сообщение, вопрос, указание или предложение “давай”; кто был источником; что именно нужно передать.
Добавь ещё один вопрос: зачем говорящий повторяет это сейчас? 만나자고 했어요 может спокойно передавать предложение Анны, а после срыва встречи — напоминать о её прежнем предложении или объяснять причину спора. Форма сохраняется, но речевой акт и отношение нужно читать по контексту.
Сначала используй полную форму. Разговорные варианты пока узнавай при чтении и слушании; не убирай -고 механически в каждом собственном предложении.
Восстанови разговор
Прочитав пересказ, попробуй составить возможные исходные реплики. Они не обязаны совпадать дословно: вежливо попросить можно несколькими способами. Важно сохранить тип действия и участников, а не угадывать точную интонацию.
Заканчивай передачу вопросом о согласии, если оно неизвестно. “Предложил” и “договорились” не одно и то же.
Практика
Задание 1
Восстанови возможную исходную реплику: 친구가 내일 같이 가자고 했어요.
Один возможный ответ и критерии
내일 같이 가요. / 내일 같이 갈까요?
- Есть совместное предложение.
- Реконструкция возможная, не гарантированно дословная.
Проверь, что исходная реплика предлагает совместное действие, а не сообщает о личном плане. Возможны разные вежливые варианты с тем же смыслом.
Задание 2
Передай три пункта: Анна предложила встретиться в 4; Минсу попросил прислать ему адрес; согласие на время ещё неизвестно.
Один возможный ответ и критерии
안나 씨가 네 시에 만나자고 했어요. 민수 씨는 주소를 보내 달라고 했어요. 시간은 아직 확인하지 않았어요.
- Не превращено в “мы уже договорились”.
- Получатель адреса — Минсу.
Сверь источник каждого сообщения и получателя адреса. Отсутствие подтверждения времени не превращай в готовую договорённость.
읽기 · Чтение
여행 전 부탁
언니는 여행을 떠나기 전에 창문을 꼭 닫아 달라고 부탁했습니다. 택배가 오면 대신 받아 달라고도 했습니다. 관리인은 복도에 상자를 두지 말라고 했습니다. 친구는 시간이 있으면 화분에 물을 주자고 제안했습니다. 저는 부탁받은 일을 휴대전화에 적어 두었습니다.
- 화분 — цветочный горшок
- 관리인 — управляющий
Ориентир для самопроверки
Закрыть окно и принять доставку — просьбы; не оставлять коробки — запрет; полить растения вместе — предложение.
Проверьте себя
Выберите ответ или сначала запишите свой вариант, а затем откройте образец для самопроверки.
내일 같이 가요. / 내일 같이 갈까요?
Проверьте себя- Есть совместное предложение.
- Реконструкция возможная, не гарантированно дословная.
안나 씨가 네 시에 만나자고 했어요. 민수 씨는 주소를 보내 달라고 했어요. 시간은 아직 확인하지 않았어요.
Проверьте себя- Не превращено в «мы уже договорились».
- Получатель адреса — Минсу.