B05-1. Предложить совместное действие: -(으)ㄹ까요?

Слова и модели для занятия

Это предложение, а не запись в календаре

Где в итоге встретятся? Был ли первый вариант принят?

— 카페에서 만날까요?
— 오늘은 카페에 자리가 없어요. 도서관에서 만나요.
— 좋아요. 세 시에 만날까요?
— 네, 좋아요.

Как предложить

Основа + -(으)ㄹ까요?: 가다 → 갈까요?, 먹다 → 먹을까요?, 만들다 → 만들까요?.

같이 점심을 먹을까요? — Пообедаем вместе?
제가 먼저 할까요? — Мне сделать первым? / Может, я начну?

제가 — форма 저 с 가; используем, когда явно предлагаем собственное действие. Не нужно вставлять 저는 и 제가 одновременно.

Два полезных вопроса

같이 갈까요? — предложение пойти вместе.
제가 갈까요? — предложение пойти самому, например выполнить поручение.

Кто действует, задаётся контекстом и участниками, а не одним окончанием. У -ㄹ까요 есть и вопросы-предположения; здесь они не изучаются.

Ответ должен решать вопрос

좋아요 может принять предложенный вариант. При отказе или ограничении добавь понятный альтернативный вариант: 오늘은 시간이 없어요. 내일 만나요. Не требуется говорить длиннее только ради новой грамматики.

Сначала пойми, что предлагает говорящий

Реши, предлагает ли он совместное действие, сообщает свой план, обещает действие в ответ или спрашивает о выборе адресата. Здесь -ㄹ까요? оставляет решение собеседнику: положительный ответ принимает или меняет вариант, а не просто повторяет будущее действие.

Проверь себя в новой ситуации

После первого ответа не считай тему закрытой. Поставь себя в другую сцену и снова задай четыре вопроса: кто действует, кто принимает решение, чего хочет говорящий и какой ответ нужен от собеседника. Если ситуация не предлагает совместного выбора, не вставляй -ㄹ까요? только потому, что по-русски подходит “давай” или “будем”.

Другие варианты

같이 가자 — “пойдём вместе” в близком неформальном общении; 같이 갑시다 — форма совместного побуждения в другом регистре. 갑시다 не является универсальным самым почтительным способом пригласить начальника. В этой теме используем вежливое 같이 갈까요? в подходящей ситуации.

В 같이 가자 говорящий уже формулирует совместное побуждение, а не оставляет решение открытым вопросом. Официальный словарь выделяет это как отдельное конечное -자. Поэтому не называй -자 короткой версией -ㄹ까요?: сначала проверь отношения, регистр и то, ожидается ли ответ-решение.

Потренируй договорённость

Возьми два варианта места. Предложи один, выслушай возражение и измени предложение. В последней реплике письменно зафиксируй согласованный вариант.

Практика урока

Перейди к интерактивной практике ниже. Сначала отдели предложение от уже принятой договорённости, затем сформулируй конкретную альтернативу и узнай -자 в реплике близкого собеседника.