B03-4. Дать фон перед вопросом: -는데
Слова и модели для занятия
| Корейский | Значение здесь |
|---|---|
| 예약 | бронь, запись |
| 바꾸다 | изменить, поменять |
| 가능하다 | возможный |
| 다른 | другой |
| 장소 | место |
Запись нужно изменить
— 내일 예약이 있는데 시간을 바꿔도 돼요?
— 네. 오후 네 시도 가능해요.
— 좋아요. 네 시에 갈 거예요.
Перевод
— У меня на завтра запись; можно изменить время? — Да. В четыре часа дня тоже возможно. — Хорошо. Приду в четыре.Первое 있는데 вводит сведения, без которых вопрос непонятен. Оно не обязано переводиться контрастным “но”.
Если проходишь курс: вспомни B03-3
В B03-3 причина служила основанием для просьбы: 추우니까 문을 닫아 주세요. Здесь сначала назови фон, а затем посмотри, какой вопрос или следующий ход из него возникает.
Короткий фон перед вопросом
Действие: 가는데, 일하는데.
Прилагательное: 작은데, 바쁜데.
있다/없다: 있는데, 없는데.
Существительное: 학생인데.
Пока потренируй три типичных фона: 예약이 있는데…, 시간이 없는데…, 학생인데…. Другие функции -는데, включая завершение реплики, разберём в C07.
Причина и фон не тождественны
예약이 있어서 와요 — наличие записи объясняет приход.
예약이 있는데 시간을 바꿔도 돼요? — запись становится фоном просьбы изменить время.
Обе конструкции могут быть связаны в реальном диалоге, но -는데 не является ещё одним неизменным переводом “потому что”.
Просьба должна следовать из ситуации
Человек без времени может попросить перенести встречу. Человек с бронью может уточнить адрес. Сам фон не сообщает, какой именно вопрос сейчас зададут: это определяет вторая часть.
Как выбрать между формами
-는데 задаёт фон для следующей реплики, а причинные -어서/-(으)니까 связывают части иначе. Не называй их синонимами только потому, что русский перевод иногда использует одно слово. При сравнении -고, -는데 и -어서 сначала определи функцию каждой связи.
Потренируй связку
Выбери один фон и один вопрос. Сначала запиши полную реплику, затем оставь три опорных слова и восстанови её. После этого поменяй обстоятельства, а не только имя персонажа.
Практика урока
Перейди к интерактивной практике ниже. Сначала назови фон, затем сформулируй вопрос; не подменяй функцию -는데 готовым причинным переводом.


Комментарии
В общей ленте можно читать комментарии всех уроков и отвечать на них.
Он будет связан с текущим уроком.
Чтобы задать вопрос или ответить, войдите в аккаунт.
ВойтиЗагружаем комментарии…