Таймер
Таймер
Режим таймера
Войти
ЧерновикМодуль A12 · урок 2 из 2

Итог A: отличить прошлое, желание и новый план

Передать изменение договорённости и написать короткий рассказ, сохранив время событий.

A12-2. Итог A: отличить прошлое, желание и новый план

Если проходишь курс: смешанное извлечение перед итогом

Не перечитывая предыдущие уроки, восстанови три различия:

  1. 좋아해요 и 좋아요: где предмет получает 을/를, а где — 이/가 в изученной модели?
  2. 부터 и 까지: какая форма отмечает начало отрезка, а какая — его конец?
  3. 갈 거예요 и 갔어요: где план, а где уже состоявшееся действие?

Сначала ответь своими словами, затем переходи к изменившейся встрече. Если понадобилась справка, открой только соответствующий урок.

Встреча изменилась

Вчера вы обсуждали библиотеку. Сегодня, до отправления из дома, получены два сообщения.

안나: 어제는 도서관에 가고 싶었어요. 오늘은 카페에 갈 거예요. 오후 네 시에 만나요.
민수: 네. 도서관이 아니라 카페예요. 네 시에 갈 거예요.

Опоры для чтения: 가고 싶었어요 — хотел пойти; A가 아니라 B — не A, а B. Вторую модель пока можно заменить двумя известными предложениями: 도서관이 아니에요. 카페예요. Полное объяснение 아니라 будет позднее.

Раздели желание, план и факт

Вчерашнее желание, сегодняшний план и состоявшаяся встреча сообщают разные вещи. Перед ответом выпиши отдельно желание, план и факт.

Передай обновлённые сведения

Третий участник видел только старый разговор о библиотеке и 15:30. Передай ему актуальные место и время и явно замени старые сведения. Причина изменения не названа, поэтому в ответе остаются только известные факты.

Расскажи после встречи

Теперь дан отдельный факт: встреча прошла сегодня в кафе в 16:00; ты пил воду, Минсу пил чай. Напиши две-три реплики после встречи. Используй прошедшие формы и отделяй результат от вчерашнего желания.

Проверь, что умеешь

Проверь, умеешь ли ты назвать себя и предмет, сообщить наличие, место и действие; выразить желание и отрицание; попросить помощь; передать количество, время, прошлое событие и ближайший план. Если одно место пока не получается, вернись именно к нему и повтори нужную задачу.

После перерыва выполни итоговое повторение A на новых данных. Это повторение на новом материале, а не экзамен на общий уровень корейского.

Практика урока

Перейди к интерактивной практике ниже. Она использует тот же сценарий; критерии после попытки помогут проверить, что время событий и их статус не перепутаны.

Как действовать

Найди свою ситуацию и выбери подходящую модель. Подробности и ограничения — ниже.

  • ЕслиРазделяешь время событий

    ДействиеОтметь отдельно вчерашнее желание, сегодняшний план и факт, который будет сообщён после встречи.

    Пример: 어제는 도서관에 가고 싶었어요.

    Почему это важно

    Желание пойти не подтверждает, что поездка состоялась.

  • ЕслиОбновляешь старые сведения

    ДействиеЗамени для третьего участника прежнее место и время на актуальные, не добавляя неизвестную причину.

    Пример: 오늘은 도서관이 아니에요. 카페에서 만나요.

    Почему это важно

    Исправляй именно то, что изменилось: место и время.

  • ЕслиПередаёшь новый план

    ДействиеСобери короткое сообщение с текущей встречей и проверь, что старые 15:30 не остались в тексте.

    Пример: 네 시에 만나요.

    Почему это важно

    Ясная замена важнее длинного объяснения.

  • ЕслиРассказываешь после встречи

    ДействиеДля состоявшихся действий используй прошедшие формы и отделяй их от вчерашнего желания.

    Пример: 카페에서 물을 마셨어요. 민수 씨는 차를 마셨어요.

    Почему это важно

    Не превращай прошлое желание в факт.

Практика урокаСначала поработайте с материалом, затем закрепите решение в заданиях и получите обратную связь.1 канал · 3 задания

Чтение · 읽기

새 학생을 위한 안내

личное сообщение-инструкция · опора A12-2 · модуль A12

내일 새 학생 마리아 씨가 학교에 와요. 오전 열 시에 일 층 안내 데스크에서 만나요. 먼저 학생증을 받고 교실로 갈 거예요. 교실을 못 찾으면 저에게 전화해 주세요. 점심에는 학교 식당에서 같이 밥을 먹어요. 매운 음식을 못 먹으면 미리 말해 주세요.

Текстовая практика. Незнакомую форму здесь достаточно распознать по задаче; в собственном ответе используй только модели текущего урока.

  • 학생증 — студенческий билет
  • 미리 — заранее
Задание. Составьте план первых трёх действий Марии и назовите две ситуации, когда нужно сообщить о проблеме.
Ориентир для самопроверки

Встреча у стойки, получение студенческого, переход в аудиторию; позвонить, если не найдёт аудиторию, и заранее сказать о невозможности есть острое.

Закрепление

Проверьте себя

Выберите вариант, расставьте части, вставьте слово или запишите свой ответ.

Задание 1
Из первого сообщения следует, что Анна вчера…

Задание 2

Сначала запишите свою попытку. Подсказки открываются по одной и не показывают готовый ответ.

Попытка нужна до первой подсказки.

Задание 3

Сначала запишите свою попытку. Подсказки открываются по одной и не показывают готовый ответ.

Попытка нужна до первой подсказки.

Завершение урока

Комментарии

В общей ленте можно читать комментарии всех уроков и отвечать на них.

0

Обсуждение

Ответить на комментарий

Загружаем комментарии…

Модерация

Пожаловаться на комментарий

← Вернуться к карте курса

Профиль

Придумайте никнейм

Он будет виден другим участникам в комментариях и уведомлениях.

От 2 до 24 символов.