Уточнить, что читаешь, ешь или пьёшь
Назвать действие и его объект, не меняя роли предметов.
A04-2. Уточнить, что читаешь, ешь или пьёшь
Результат: Назвать действие и его объект, не меняя роли предметов.
Слова и модели для занятия
| Корейский | Значение здесь |
|---|---|
| 읽다 → 읽어요 | читать |
| 먹다 → 먹어요 | есть, принимать пищу |
| 마시다 → 마셔요 | пить |
| 보다 → 봐요 | смотреть |
| 밥 | еда / приготовленный рис; в сочетании 밥을 먹다 — есть |
| 한국어 | корейский язык |
Один предмет — разные действия
사진이에요. — Это фотография.
사진이 있어요. — Фотография есть.
사진을 봐요. — Смотрю фотографию.
В третьем сообщении фотография — объект действия: её смотрят. Поэтому здесь нужны глагол 보다 и частица 을.
Учи глагол вместе с объектом
| Что выражаем | Сочетание | Вежливая реплика |
|---|---|---|
| читать книгу | 책을 읽다 | 책을 읽어요. |
| есть | 밥을 먹다 | 밥을 먹어요. |
| пить воду | 물을 마시다 | 물을 마셔요. |
| пить кофе | 커피를 마시다 | 커피를 마셔요. |
| смотреть фотографию | 사진을 보다 | 사진을 봐요. |
| изучать корейский | 한국어를 공부하다 | 한국어를 공부해요. |
Слово и сочетание учим вместе. Сейчас 먹다 переводим как “есть”; сочетание 약을 먹다 позже потребует отдельного значения “принимать лекарство”. В 밥을 먹다 слово 밥 может обозначать еду в целом, поэтому без контекста не уточняем, что человек ест именно рис.
을 / 를
Для объектов в этих моделях:
после 받침 — 을: 책을, 밥을, 물을, 사진을;
без 받침 — 를: 커피를, 한국어를.
Частица присоединяется к слову, глагол пишется отдельно: 책을 읽어요.
Сравнение с русским “вода → воду” помогает увидеть роль объекта. В корейской модели 물 остаётся 물, после него появляется 을. Это сравнение работает только для данной роли: корейские частицы не совпадают с русскими падежами один к одному.
Как получаются 마셔요 и 봐요
У 읽다 и 먹다 получаются 읽어요 и 먹어요. У 마시다 встречается сокращение 마시어요 → 마셔요, у 보다 — 보아요 → 봐요. У 하다 знакомое 하여요 → 해요.
В наших репликах тренируем короткие формы. Полные 보아요 и 마시어요 тоже можно встретить; если задание требует сокращение, это условие должно быть указано отдельно. Остальные изменения основы разберём на подходящих глаголах.
О чём спрашивать
뭐 해요? — Что делаете?
뭐를 마셔요? — Что пьёте?
Первая реплика запрашивает действие, вторая уже задаёт действие и уточняет напиток. На письме вопросительные знаки помогают увидеть вопрос; без записи мы не оцениваем его интонацию.
— 뭐를 마셔요?
— 물을 마셔요.
Короткое 물이요 тоже можно встретить как ответ. Его образование здесь пока не тренируем: достаточно понимать, что собеседник отвечает о воде.
Составь своё сообщение
Составь две реплики о знакомых действиях. Затем закрой глаголы в таблице и восстанови их по смыслу. Цель — не только выбрать 을/를, но и не перепутать читаемый предмет, напиток и еду.
В следующем уроке добавится место действия. Все сочетания этого занятия будут использоваться повторно.
Практика
Задание 1
В какой фразе сообщается действие над фотографией?
- 사진이에요.
- 사진을 봐요.
- 사진이 없어요.
Ответ и объяснение
Правильный вариант: 2.
Вариант 1: Это название.
Вариант 2: Да: рассматриваем фотографию.
Вариант 3: Это отсутствие.
Задание 2
Выбери форму объекта для 커피.
- 커피를
- 커피을
- 커피가
Ответ и объяснение
Правильный вариант: 1.
Вариант 1: Верно: у слова нет 받침.
Вариант 2: После 커피 выбираем 를.
Вариант 3: 가 не универсальная частица после любого существительного; здесь задан объект 마시다.
Задание 3
В этом задании требуется именно сокращённая форма 보다 в стиле 해요.
- 보다요
- 보어요
- 봐요
Ответ и объяснение
Правильный вариант: 3.
Вариант 1: Простое добавление 요 к 다 не образует нужную форму.
Вариант 2: Для 보다 здесь 보아요 → 봐요.
Вариант 3: Верно. Полная 보아요 тоже существует, но задача просит сокращение.
Задание 4
Сообщи: читаешь книгу и пьёшь воду. Используй два предложения.
Один возможный ответ и критерии
책을 읽어요. 물을 마셔요.
- Два действия переданы верно.
- Объекты стоят с подходящей частицей в полной модели.
- Сохранены пробелы перед глаголом.
- В этой тренировке предпочтительна полная модель с частицей; в разговоре частица может опускаться по контексту.
Сверь ответ с критериями. Другая фраза тоже подойдёт, если в ней сохранены оба действия, объекты и пробелы.
듣기 · Аудирование
Друзья сравнивают обычное утро.
Черновая синтезированная запись: аудиопроверка ещё не проведена.
Показать расшифровку
- 소라: 보통 몇 시에 일어나요?
- 민수: 일곱 시쯤 일어나요. 소라 씨는요?
- 소라: 저는 여섯 시 반에 일어나요.
- 민수: 아침은 집에서 먹어요?
- 소라: 네, 간단히 먹고 학교에 가요.
Ориентир для самопроверки
Раньше встаёт 소라; она завтракает дома.
Проверьте себя
Выберите ответ или сначала запишите свой вариант, а затем откройте образец для самопроверки.
책을 읽어요. 물을 마셔요.
Проверьте себя- Два действия переданы верно.
- Объекты стоят с подходящей частицей в полной модели.
- Сохранены пробелы перед глаголом.
- Контекстно возможное опущение частицы не считается универсальной ошибкой, но полная учебная модель здесь предпочтительна.

