ЧерновикМодуль A02 · урок 1 из 2

Показать предмет и спросить, что это

Указать нужный предмет в описанной ситуации и назвать его.

A02-1. Показать предмет и спросить, что это

Главная идея

Указатель выбирается не по самому предмету, а по его положению относительно того, кто говорит. Сначала определи точку отсчёта, потом выбери 이거, 그거 или 저거. Если после указателя сразу стоит существительное, используется другая форма: 이 책, 그 가방, 저 의자.

Опорные слова

Корейский Значение здесь
책 книга
가방 сумка
의자 стул — повтор
사진 фотография
이거 это, этот предмет у говорящего
그거 то/это у собеседника или уже упомянутое
저거 вон то, удалённое от обоих
뭐 что
Если проходишь курс: вспомни A01-2

Не перечитывая прошлый урок, ответь: после 학생 будет 이에요 или 예요? Что сообщает модель 저는 + существительное + 이에요/예요? Затем переходи к ситуации ниже.

Сначала попробуй

У Анны в руках книга. У Минсу в руках фотография. Поодаль от них стоит стул.

Анна показывает книгу у себя: 이거는 책이에요.
Минсу показывает фотографию у себя: 이거는 사진이에요.

Оба сказали 이거, хотя указали на разные предметы. Считаем от того, кто сейчас говорит.

В разговоре также встретишь сокращение 이건 вместо 이거는. Здесь узнаём его, но не требуем специально употреблять.

Как задать вопрос

— 이거 뭐예요?
— 책이에요.

“Что это?” — “Книга”.

Можно спросить и полнее: 이거는 뭐예요? Выбираем предмет и запрашиваем его название. В разговорном вопросе выше частица после 이거 не произнесена; это не разрешение убирать любую частицу где угодно.

Ситуация в этом занятии Указатель
Предмет рядом со мной, я на него показываю 이거
Предмет рядом с собеседником 그거
Предмет вдали и от меня, и от собеседника 저거

그거 может указывать и на то, о чём уже говорили. В этом уроке положение предмета описано прямо: сначала смотри на расстояние и контекст. В реальном разговоре на выбор также влияют жест и предыдущая реплика.

Перед существительным: 이, 그, 저

이 책 — эта книга; 그 가방 — та/эта сумка; 저 의자 — вон тот стул.

이, 그, 저 здесь стоят перед существительным и отдельно от него. 이거, 그거, 저거 могут сами занять место названия предмета. Перед названием предмета используй именно 이, 그 или 저: сочетание 이거 책 не выполняет эту роль.

이 책 — группа слов “эта книга”, ещё не законченное сообщение.
이거는 책이에요. — “Это книга”, законченное сообщение.

Это различие полезнее, чем пытаться переводить все варианты одним русским “это”.

Проверь выбор в диалоге

Анна держит сумку, Минсу стоит напротив. Анна спрашивает о собственном предмете:

— 이거 뭐예요?
— 가방이에요.

Теперь Минсу спрашивает о сумке у Анны:

— 그거 뭐예요?
— 가방이에요.

Предмет не изменился. Изменился говорящий.

Теперь попробуй сам

Выбери один предмет и мысленно поменяй говорящего: сначала назови предмет от себя, затем спроси о нём от лица собеседника. Закрой запись и проверь три вещи: точку отсчёта, позицию указателя — отдельно или перед существительным — и пробел в 이 책.

Практика урока

Перейди к интерактивной практике ниже.

Как действовать

Найди свою ситуацию и выбери подходящую модель. Подробности и ограничения — ниже.

  • ЕслиПредмет у говорящего

    ДействиеВыбери 이거.

    Пример: 이거는 책이에요.

    Почему это важно

    Сначала определи расстояние от говорящего; не выбирай указатель только по переводу «это».

  • ЕслиПредмет у собеседника

    ДействиеВыбери 그거.

    Пример: 그거 뭐예요?

    Почему это важно

    그거 связывает предмет с собеседником или уже названным контекстом.

  • ЕслиПредмет вдали от обоих

    ДействиеВыбери 저거.

    Пример: 저거 뭐예요?

    Почему это важно

    저거 нужен для удалённого предмета; жест или ситуация должны это подтверждать.

  • ЕслиУказатель стоит перед существительным

    ДействиеИспользуй 이, 그 или 저 отдельно перед существительным.

    Пример: 이 책

    Почему это важно

    Перед существительным указатель принимает короткую форму 이, 그 или 저; это другая позиция в фразе.

Практика урокаСначала поработайте с материалом, затем закрепите решение в заданиях и получите обратную связь.2 канала · 4 задания

Аудирование · 듣기

Один человек показывает предмет на столе.

диалог · опора A02-1 · знакомые, вежливо · модуль A02

Текстовый режим. Аудио пока недоступно для учебной проверки; выполни задание по расшифровке. Запись сгенерирована, но аудиопроверка ещё не проведена.

Сначала прочитай расшифровку. Что это за книга и какой вариант оказался неверным?
Показать расшифровку
  1. 민수: 이게 뭐예요?
  2. 소라: 한국어 책이에요.
  3. 민수: 사전이에요?
  4. 소라: 아니요, 사전이 아니에요. 교과서예요.
Ориентир для самопроверки

Это учебник корейского; неверный вариант — словарь.

Произношение · 발음

Сохранять слоговые границы в коротких именных ответах.

Опора A02-1 · модуль A02 · текстовый режим; нормативная проверка целей пока не завершена

책이에요. 사전이에요. 교과서예요.

Текстовая опора. Этот блок не проверяет слух и произношение; редкую форму достаточно узнать, а не строить самостоятельно.

Задание. Прочитайте три ответа без паузы внутри формы `이에요/예요`.
Ориентир для самопроверки

Сравните ритм короткого и длинного существительного; фонетические результаты пока не подписываются.

Закрепление

Проверьте себя

Выберите вариант, расставьте части, вставьте слово или запишите свой ответ.

Задание 1
Анна держит книгу. Говорит Анна и показывает на неё. Наш нейтральный выбор:

Задание 2
Книга остаётся у Анны, но теперь спрашивает Минсу, стоящий напротив.

Задание 3
Как написать «эта книга» именно как название предмета, не полное предложение?

Задание 4

Комментарии

В общей ленте можно читать комментарии всех уроков и отвечать на них.

0

Обсуждение

Ответить на комментарий

Загружаем комментарии…

Модерация

Пожаловаться на комментарий

← Вернуться к карте курса

Профиль

Придумайте никнейм

Он будет виден другим участникам в комментариях и уведомлениях.

От 2 до 24 символов.