БетаУрокМодуль A02Материал 11 из 212

Показать предмет и спросить, что это

Указать нужный предмет в описанной ситуации и назвать его.

A02-1. Показать предмет и спросить, что это

Результат: Указать нужный предмет в описанной ситуации и назвать его.

Слова и модели для занятия

Корейский Значение здесь
книга
가방 сумка
의자 стул — повтор
사진 фотография
이거 это, этот предмет у говорящего
그거 то/это у собеседника или уже упомянутое
저거 вон то, удалённое от обоих
что

Один предмет — разная точка отсчёта

У Анны в руках книга. У Минсу в руках фотография. Поодаль от них стоит стул.

Анна показывает книгу у себя: 이거는 책이에요.
Минсу показывает фотографию у себя: 이거는 사진이에요.

Оба сказали 이거, хотя указали на разные предметы. Считаем от того, кто сейчас говорит.

В разговоре также встретишь сокращение 이건 вместо 이거는. Здесь узнаём его, но не требуем специально употреблять.

Как задать вопрос

— 이거 뭐예요?
— 책이에요.

“Что это?” — “Книга”.

Можно спросить и полнее: 이거는 뭐예요? Выбираем предмет и запрашиваем его название. В разговорном вопросе выше частица после 이거 не произнесена; это не разрешение убирать любую частицу где угодно.

Как выбрать 이거, 그거 или 저거

Ситуация в этом занятии Указатель
Предмет рядом со мной, я на него показываю 이거
Предмет рядом с собеседником 그거
Предмет вдали и от меня, и от собеседника 저거

그거 может указывать и на то, о чём уже говорили. В этом уроке положение предмета описано прямо: сначала смотри на расстояние и контекст. В реальном разговоре на выбор также влияют жест и предыдущая реплика.

Перед существительным: 이, 그, 저

이 책 — эта книга; 그 가방 — та/эта сумка; 저 의자 — вон тот стул.

이, 그, 저 здесь стоят перед существительным и отдельно от него. 이거, 그거, 저거 могут сами занять место названия предмета. Перед названием предмета используй именно 이, 그 или 저: сочетание 이거 책 не выполняет эту роль.

이 책 — группа слов “эта книга”, ещё не законченное сообщение.
이거는 책이에요. — “Это книга”, законченное сообщение.

Это различие полезнее, чем пытаться переводить все варианты одним русским “это”.

Мини-диалог с выбором

Анна держит сумку, Минсу стоит напротив. Анна спрашивает о собственном предмете:

— 이거 뭐예요?
— 가방이에요.

Теперь Минсу спрашивает о сумке у Анны:

— 그거 뭐예요?
— 가방이에요.

Предмет не изменился. Изменился говорящий.

Теперь попробуй сам

Возьми два знакомых предмета. Покажи один и назови его. Затем переставь его к партнёру или на другую сторону стола и задай вопрос. Сначала запиши, где предмет находится относительно персонажей. Так будет видно, почему подходит 이, 그 или 저.

Повтори выбор

Позже те же книги, сумки и стулья появятся в уроках о месте. Узнавай знакомые слова в новой задаче, а не запоминай каждый диалог целиком.

Практика

Задание 1

Анна держит книгу. Говорит Анна и показывает на неё. Наш нейтральный выбор:

  1. 이거
  2. 그거
  3. 저거
Ответ и объяснение

Правильный вариант: 1.

Вариант 1: Верно: предмет у говорящего.

Вариант 2: В этой ситуации книга находится у Анны, а не у собеседника.

Вариант 3: 저거 выбираем для удалённого от обоих предмета.

Задание 2

Книга остаётся у Анны, но теперь спрашивает Минсу, стоящий напротив.

  1. 저거 뭐예요?
  2. 그거 뭐예요?
  3. 저는 학생이에요.
Ответ и объяснение

Правильный вариант: 2.

Вариант 1: Предмет находится у собеседницы, поэтому он не удалён от обоих.

Вариант 2: Верно для описанной ситуации.

Вариант 3: Это сообщение о себе, оно не спрашивает предмет.

Задание 3

Как написать “эта книга” именно как название предмета, не полное предложение?

  1. 이책
  2. 이거 책
  3. 이 책
Ответ и объяснение

Правильный вариант: 3.

Вариант 1: 이 перед существительным пишется отдельно.

Вариант 2: 이거 само заменяет название предмета; перед существительным нужна форма 이.

Вариант 3: Верно. Для законченного сообщения понадобится сказуемое.

Задание 4

Составь вопрос о далёком стуле и ответ. Расположение: стул далеко от обоих собеседников.

Один возможный ответ и критерии

저거 뭐예요? — 의자예요.

  • Выбран удалённый предмет.
  • Назван стул.
  • Допустимо 저거는 뭐예요? или 저건 뭐예요?.

Сверь ответ с критериями. Допустима другая формулировка, если она сохраняет расположение предмета и нужную форму.

듣기 · Аудирование

Один человек показывает предмет на столе.

диалог · знакомые, вежливо · модуль A02

Черновая синтезированная запись: аудиопроверка ещё не проведена.

Сначала слушайте без текста. Что это за книга и какой вариант оказался неверным?
Показать расшифровку
  1. 민수: 이게 뭐예요?
  2. 소라: 한국어 책이에요.
  3. 민수: 사전이에요?
  4. 소라: 아니요, 사전이 아니에요. 교과서예요.
Ориентир для самопроверки

Это учебник корейского; неверный вариант — словарь.

발음 · Произношение

Сохранять слоговые границы в коротких именных ответах.

Модуль A02 · нормативная проверка целей пока не завершена

책이에요. 사전이에요. 교과서예요.

Задание. Прочитайте три ответа без паузы внутри формы `이에요/예요`.
Ориентир для самопроверки

Сравните ритм короткого и длинного существительного; фонетические результаты пока не подписываются.

Практика курса

Проверьте себя

Выберите ответ или сначала запишите свой вариант, а затем откройте образец для самопроверки.

Задание 1
Анна держит книгу. Говорит Анна и показывает на неё. Наш нейтральный выбор:

Задание 2
Книга остаётся у Анны, но теперь спрашивает Минсу, стоящий напротив.

Задание 3
Как написать «эта книга» именно как название предмета, не полное предложение?

Задание 4

← Вернуться к карте курса