Гласные: узнавание букв и ориентиры артикуляции
Различать написания и понимать, какие пары нужно отдельно послушать.
P02-1. Гласные: узнавание букв и ориентиры артикуляции
Результат: Различай написания и отмечай пары, которые нужно отдельно послушать.
Слова и модели для занятия
| Корейский | Значение здесь |
|---|---|
| 기본 | основа; базовый |
| 입 | рот |
Базовые формы письма
| Буква | В отдельном слоге |
|---|---|
| ㅏ · ㅑ | 아 · 야 |
| ㅓ · ㅕ | 어 · 여 |
| ㅗ · ㅛ | 오 · 요 |
| ㅜ · ㅠ | 우 · 유 |
| ㅡ · ㅣ | 으 · 이 |
В парах ㅏ/ㅑ, ㅓ/ㅕ, ㅗ/ㅛ, ㅜ/ㅠ добавленная короткая черта означает другую букву и другой звук, а не более сильное ударение. Для освоения произношения нужен аудиообразец.
Две важные зрительные пары
ㅓ / ㅗ: короткая черта расположена по-разному, это разные буквы. Для первого артикуляционного ориентира запомни: ㅗ произносится с округлением губ, а ㅓ нельзя автоматически читать как ㅗ. ㅡ / ㅜ: у ㅜ есть вертикальная черта вниз, у ㅡ её нет. Для ㅜ губы округляются, для ㅡ не нужно механически делать русское «у».
Не считаем эти пояснения заменой слуховой практики и не обещаем точный звук после чтения одной фразы.
Другие гласные написания
ㅐ 애, ㅔ 에, ㅒ 얘, ㅖ 예; ㅘ 와, ㅙ 왜, ㅚ 외; ㅝ 워, ㅞ 웨, ㅟ 위; ㅢ 의.
ㅘ объединяет написания ㅗ+ㅏ, ㅝ — ㅜ+ㅓ. В нормативном описании есть отдельные условия произношения ㅚ/ㅟ и ㅢ; их нельзя вывести одним правилом «всегда произнеси обе буквы подряд». Сейчас учим узнавать форму, а особые чтения остаются в произносительном справочнике.
Как тренироваться
Возьми одну строку, найди её буквы в слове, затем запиши по памяти. Не проверяй свой слух по тексту: различить 에/애 на письме и услышать разницу — разные действия.
До уроков A достаточно медленно узнавать буквы в знакомых словах и не заменять пропущенный знак догадкой.
Практика
Задание 1
Собери слоги с начальным ㅇ: ㅘ, ㅝ, ㅡ, ㅟ.
Один возможный ответ и критерии
와 / 워 / 으 / 위
- Не потеряны составные части гласной.
Проверь себя: в каждом слоге сохранены все части составной гласной.
Задание 2
Какие пары различаются направлением короткой черты: ㅗ/ㅜ, ㅓ/ㅏ? Запиши их отдельными слогами.
Один возможный ответ и критерии
오/우, 어/아.
- Задание графическое, не слуховая оценка.
Проверь себя: записаны именно отдельные слоги 오/우 и 어/아; это проверка букв, а не слуха.
발음 · Произношение
Сохранить различие 어–오, 우–으 и трёх рядов согласных.
어, 오, 어, 오. 우, 으, 우, 으. 가, 카, 까.
Ориентир для самопроверки
Все позиции должны остаться различимыми; скорость не важнее контраста.
Проверьте себя
Выберите ответ или сначала запишите свой вариант, а затем откройте образец для самопроверки.
와 / 워 / 으 / 위
Проверьте себя- Не потеряны составные части гласной.
오/우, 어/아.
Проверьте себя- Задание графическое, не слуховая оценка.